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任彩媛 细作一家亲 我竟然用老祖宗的“十二时辰”,改善了孩子拖延的问题麻辣王妃闹翻天

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发表于 2019-10-10 10:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
这是写在帖子头部的内容
我竟然用老祖宗的“十二时辰”,改善了孩子拖延的问题  新闻资讯


01

晗晗三岁多时,有一段时候特别不喜好睡觉。
一到早晨,就嚷着:“我不想睡觉,我睡不着,我还要玩!”
想尽各类法子,无效。
只能强行关灯,以致到了拆灯管的水平。
这类情况,间隔地持续着……
直到,三岁半的某一天早晨,她忽然问我:“妈妈,现在是狗狗值班的时候吗?”
我回:“不是。刚刚过了狗狗值班的时候,现在是亥时,猪猪都已经打呼噜了……”
“那我也要睡觉了!”她就乖乖地去睡觉了。
今后,她经常询问我是什么时候。假如在戌时睡觉,她就很高兴:“本日很棒,狗狗值班的时候,我就要睡觉了!”
再后来,她晓得看时针了,晓得早晨过了9点就是亥时。到了时候,她就晓得该睡觉了。
偶然候,她还会催促我:“妈妈,都已经亥时了,猪猪都打呼噜了,你还不睡觉!”
现在,她一样平常九点左右就入睡了。
戌时、亥时与狗狗、猪猪有什么关系呢?
我们都晓得,中国现代是以十二时候来计时的。
而十二生肖,是按照动物天天的活动时候,来肯定顺序的。
戌时,对应的生肖是狗。
亥时,对应的生肖是猪。
戌时(19:00-21:00),人们预备休息了,狗狗起头值班了。
亥时(21:00-23:00),连猪猪都晓得要睡觉,都起头打呼噜了……
所以,晗晗也晓得该睡觉了。
我竟然用老祖宗的“十二时辰”,改善了孩子拖延的问题  新闻资讯


02 熟悉时候

实在,不管大人小孩,城市有耽搁的题目。
差别的是,大人偶然间的概念,孩子却没有。
大人晓得时候点的deadline,拖无可拖,没法再拖。
孩子不晓得,才会一拖再拖。
治理孩子耽搁的题目,先要让孩子熟悉时候。
最简单的时候,就是白天与黑夜。看天气,孩子自然就懂。
白天的上午与下战书,也可以经过午时的午饭来别离。
除此之外的时候,孩子看不懂钟表,怎样熟悉?
布满聪明的老祖宗,供给了一套好法子:熟悉与十二生肖对应的十二时候。
孩子没有不喜好动物的,与其讲看不见摸不着的时候,不如讲亲近心爱的动物。
子时(23:00-1:00),三更,老鼠出来偷吃工具。
丑时(1:00-3:00),深夜,人们还在睡觉,牛反刍。
寅时(3:00-5:00),天快要亮但还没亮时,虎啸。
卯时(5:00-7:00),天亮之际,兔子出窝吃青草。
……
时候是笼统的概念,讲解时,要把时候与对应的天气联系在一路,孩子才华明白具体的时候段。
我竟然用老祖宗的“十二时辰”,改善了孩子拖延的问题  新闻资讯


03 联系现实

白天的时候,则要跟孩子的现实保存联系在一路。
辰时(7:00-9:00),送晗晗上学时,此时轻易起雾,传闻龙能腾云跨风。
巳时(9:00-11:00),幼儿园吃水果与户外活动的时候段,蛇也要到户外找吃的。
午时(11:00-13:00),幼儿园午饭时,午时烈日当空,只要马可以在概况活动。
未时(13:00-15:00),幼儿园昼寝到睡醒的时候段,羊出来吃草。
申时(15:00-17:00),幼儿园吃午点与妈妈接晗晗下学的时候段,山公出来活动。
酉时(17:00-19:00),从幼儿园回家到吃晚饭时,太阳落山,鸡都回窝了。
戌时,……
如此这般,讲了频频以后,送晗晗上学的路上,她就会跟我说:“妈妈,现在能否是龙腾云跨风的时候?”
我回她:“是呀,现在是辰时。”
数次以后,她就能把辰时与龙、去上学的时候联系在一路了。
推而广之,便记着了十二个时候称号与对应的动物,以及天天现实对应的时候段。
04 活动偶然

动物们都是按时候活动的,指导孩子也要“饮食偶然,玩乐偶然,休息偶然”。
卯时(5:00-7:00):
天亮了,兔子就会起床,出窝去吃草。
——天亮了,孩子也该起床,去幼儿园吃早饭。
酉时(17:00-19:00):
太阳落山,鸡该回窝了。入夜以后,危机四伏,不回窝的鸡就找不到了。
——太阳落山,孩子也该回家了。入夜以后,若继续在概况勾留玩乐,就大要找不到回家的路哦!
戌时(19:00-21:00):
入夜了,人们预备休息了,昼寝起来的狗起头值班。
——入夜了,孩子也该洗漱一番,预备休息了。
……
动物尚偶然,况且人乎?
就算不决心向夸大孩子该怎样做,多给孩子讲讲小动物们怎样做,孩子自但是然就晓得什么时候该做什么事 。
我竟然用老祖宗的“十二时辰”,改善了孩子拖延的问题  新闻资讯
买了快2年,磨得起毛边了,晗晗仍然爱不释手

05 熟悉钟表

在跟晗晗讲解时候时,我城市说明时候所对应的钟点。
对时候感爱好后,她也会对时候对应的钟点布满爱好。
晗晗两岁左右,我就给她买了一个纸板钟。
那时她还没偶然间的概念,只把这个钟当做玩具丢在一旁。
熟悉时候后,她想定一个闹钟,在卯时起床去上学。
我问她:“卯时是5点到7点,你要定几点的睦嘤?”
她说要定7点的睦嘤。我便教她熟悉时针。
天天睡前,她城市兴高采烈地定一个7点的睦嘤,渴望能像兔子一样夙起。
现在,她还不会认分针,但她晓得分针每走一个数字就是5分钟。
每次她耽搁的时候,总会说:“再让我玩一小会儿!”
孩子底子不晓得一“小会儿”是多久。
我家客厅有一个大钟。我就指着分针跟她说:“这个分针从1走到2,每走一格数字,就是5分钟。你再玩5分钟,等到分针走到2的时候,就不能再玩了。”
用钟表的形式,让她对长久的时候有具体概念。并提早与她约按时候,帮她建立时候看法。
我竟然用老祖宗的“十二时辰”,改善了孩子拖延的问题  新闻资讯
客厅的大钟,有清楚的数字

06 不敦促,渐渐来

熟悉时候,才华改良耽搁。
时候,看不见,摸不着,但时候存在。
把时候形象化,才华让孩子熟悉时候。
孩子喜好动物,十二时候与动物相对应,孩子才会对时候感爱好。
了解动物的活动时候,让孩子明白活动偶然,从小养成活动偶然的风尚。
与孩子约按时候,建立时候看法,从小养成守时的风尚。
改良耽搁题目,不是为了让孩子从小就过垂危高效的保存,而是让孩子从小养成精巧的时候风尚,才华在未来的日子里,
活动偶然,
张弛有度,
自在不迫……
纳百川,有爱则。
关注】海灵,我们一路,
育儿育己,简单保存……


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